Pembelajaran Abad 21

Abad 21 yang dikenal semua orang sebagai abad pengetahuan yang merupakan landasan utama untuk berbagai aspek kehidupan. Paradigma pembelajaran abad 21 menekankon kepada kemampuan peserta didik untuk berpikir kritis, mampu menghubungkan ilmu dengan dunia nyata, menguasai teknologi informasi, berkomunikasi dan berkolaborasi. Pencapaian keterampilan tersebut dapat dicapai dengan penerapan metode p…

Sacrosanctum concilium ; Penghayatan misteri ekaristi bagi umut beriman

agama adalah suatu fenomena yang selalu hadir dalam sejarah umut manusia, bahkan dapat dikatakan bahwa sejak menusia ada, fenomena agama telah hadir. Walaupun demikian tidaklah mudah untuk mendefinisikan apa itu agama, dalam kekristenan, kita percaya bahwa Tuhan menciptakan manusia sedemikian rupa sehingga ada kesadaran religius dalam dirinya yakni suatu kesadaran akan adanya kodrat Ilahi di at…

Pengantar Filsafat Pendidikan

Edition

cet. 1

ISBN/ISSN

979-3695-10-2

Collation

x, 200 p.; 21 cm

Series Title

-

Call Number

107/Dju p

Kepemimpinan Pendidikan Abad ke-21

Buku Kepemimpinan Pendidikan Abad ke-21 ini hadir di tengah-tengah perubahan masyarakat dalam tatanan kehidupan sehari-hari yang distruptif sebagai dampak dari adanya revolusi industri yang mulai masif keberadaannya. Perubahannya pada berbagai aspek, tidak terkecuali bidang pendidikan menjadi focal point dalam pembahasan dan analisis konten setiap model dalam kepemimpinan. Peralihan sis…

Strategi Belajar-Mengajar Praktis untuk Kelas Berpikir

Buku pedoman ini didedikasikan untuk praktik mengajar yang hidup dan membuahkan kegiatan membaca dan menulis agar mampu berpikir kritis. Buku ini menunjukkan dan menjelaskan serangkaian strategi kegiatan mengajar yang terorganisasi dengan baik, mengundang, dan mendukung kegiatan belajar. Pada saat yang sama, buku pedoman ini menyajikan sejumlah besar praktik mengajar dan membantu Anda—para pe…

Penelitian TIndakan Kelas untuk Pendidikan Anak Usia Dini

Buku Penelitian Tindakan Kelas untuk Pendidikan Anak Usia Dini ini merupakan salah satu buku yang pantas untuk dijadikan bahan rujukan dan pegangan bagi mahasiswa, guru, dan peneliti yang akan melakukan penelitian tindakan kelas khususnya dalam Satuan PAUD. Pentingnya penelitian tindakan kelas yaitu untuk mengembangkan keterampilan peneliti yang berlandaskan kebutuhan untuk penyelesaian masa…

Pendidikan Karakter ; Konsep dan Implementasi

Pendidikan karakter memiliki esensi dan makna yang sama dengan pendidikan moral dan pendidikan akhlak. Tujuannya adalah membentuk pribadi anak, supaya menjadi manusia yang baik, warga masyarakat, dan warga negara yang baik. Oleh karena itu, pendidikan karakter dalam konteks pendidikan di Indonesia adalah pendidikan nilai-nilai luhur yang bersumber dari budaya bangsa Indonesia sendiri, dalam ran…

Persoalan-persoalan Mendasar Filsafat

Bab pertama buku ini membahas asal-usul istilah filsafat, cabang-cabang metodologi. kaitan filsafat dengan ilmu-ilmu lain, manfaat dan alasan mengapa orang perlu mempelajari filsafat. Bab ini dimaksudkan sebagai pintu masuk menuju persoalan-persoalan mendasar filsafat. Dalam bab-bab selanjutnya, A.C.Ewing, penulis buku ini, membahas tema-tema yang menjadi bahan perdebatan para filsuf sepanjang …

Konsep dan Makna Pembelajaran

Edition

Cet. V

ISBN/ISSN

978-979-8433-13-3

Collation

xii ; 266 Hal. ; 16X24cm

Series Title

-

Call Number

371.3/Sag k

Pedoman Penyelenggaraan paud

BANYAK SEKALI LEMBAGA YANG KESULITAN DALAM PENGELOLA PAUD,KHUSUNYA LEMBAGA YANG BARU BERDIRI.OLEH KARENA ITU KAMI BERINISIATIF MENYUSUN SEBUAH BUKU YANG DAPAT MENJADI PEDOMAN DALAM PENYELANGGARAAN PAUD. DALAM BUKU INI DIBAHAS SELURUH KONSEP DASAR DAN KEBUTUHAN DALAM MENYELENGGARAAN PAUD.