Collections
Advanced SearchDasar-Dasar Evaluasi Pendidikan
Buku ini dihadirkan untuk membantu para guru atau calon guru dalam proses belajar-mengajar dan mengetahui hasil akhir yang dicapai dari kegiatan pembelajaran. Dengan demikian, target atau tujuan pembelajaran akan diperoleh.
- Edition
- Ed 2 cet 5
- ISBN/ISSN
- 978-602-217-257-4
- Collation
- x, 344 hlm. ; 15 x 23 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- 371.27/Ari d
Pendidikan Inklusi Untuk Anak-Anak Berkebutuhan Khusus : Diintegrasikan Belaj…
- Edition
- Ed 1
- ISBN/ISSN
- 978-979-29-6168-3
- Collation
- xiv, 82 hlm. ; 15 x 19 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- 371.9/oli p
- Edition
- Ed 1
- ISBN/ISSN
- 978-979-29-6168-3
- Collation
- xiv, 82 hlm. ; 15 x 19 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- 371.9/oli p
Pendidikan IPS
Awalnya buku ini disusun untuk memenuhi kebutuhan perkuliahan, khususnya dalam mata kuliah Pendidikan IPS di jenjang S1 Jurusan PKn dan Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD). Lalu, pada terbitan PT Remaja Rosdakarya ini, penulis telah mengembangkan dan merevisi isi dari materi buku. Tujuannya agar tulisan pada buku ini dapat menjangkau kalangan yang lebih luas, tidak hanya terbatas…
- Edition
- Cet 7
- ISBN/ISSN
- 979-692-957-0
- Collation
- x, 230 hlm. ; 15 x 24 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- 378.8/Sap p
Teori Belajar dan Pembelajaran
Buku ini membahas secara komprehensif mengenai teori belajar dan pembelajaran serta perkembangan dan penerapannya dalam proses pembelajaran. Pembahasan difokuskan pada konsep dasar, prinsip dan teori-teori belajar dan pembelajaran, motivasi, konsep dasar kurikulum serta pendekatan pembelajaran.
- Edition
- Ed 1 cet 4
- ISBN/ISSN
- 978-979-450-618-9
- Collation
- x, 190 hlm. ; 15 x 23 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- 371.3/Sir t
Pengembangan Pembelajaran IPS di Sekolah Dasar
model pembelajaran simulasi, pendekatan berbasis masalah, model pembelajaran kooperatif, pendekatan pembelajaran kontekstual, model inkuiri, sampai model pembelajaran terpadu. Semuanya disajikan secara detail berikut contoh dan implementasinya. Oleh karena itu, buku ini sangat penting dan bermanfaat bagi para guru, mahasiswa, serta para pemerhati dan praktisi pendidikan, terutama pendidikan di …
- Edition
- Ed 1 Cet 2
- ISBN/ISSN
- 978-602-7985-88-9
- Collation
- xiv, 366 hlm. ; 15 x 23 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- 372.804 4/Sus p
Model-Model Pengajaran dan Pembelajaran : Isu-Isu Metodis dan Paradigmatis
- Edition
- Cet 8
- ISBN/ISSN
- 978-602-229-198-5
- Collation
- xxiv, 359 hlm 15 x 21cm
- Series Title
- -
- Call Number
- 371.3/Hud m
- Edition
- Cet 8
- ISBN/ISSN
- 978-602-229-198-5
- Collation
- xxiv, 359 hlm 15 x 21cm
- Series Title
- -
- Call Number
- 371.3/Hud m
Konsep dan Model Pengembangan Kurikulum
- Edition
- Cet 4
- ISBN/ISSN
- 978-979-692-047-1
- Collation
- x, 322 hlm. ; 15 x 24 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- 375.001/Ari k
- Edition
- Cet 4
- ISBN/ISSN
- 978-979-692-047-1
- Collation
- x, 322 hlm. ; 15 x 24 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- 375.001/Ari k
Riset Pendidikan : Perencanaan, Pelaksanaan, dan Evaluasi Riset Kualitatif & …
Keunggulan buku ini adalah tentang isinya yang begitu terperinci dan detail, namun ringkas. Saya belum pernah menemuinya di buku-buku teks lain... Gaya penulisan yang jelas dan ringkas, memungkinkan mahasiswa untuk menggunakan sumber daya kognitif yang paling mereka perlukan-mengkritik dan mengonseptualisasi masalah riset dan kajiannya...Penyajian strategi, sampel, dan teknik khusus sangat sesu…
- Edition
- Cet 1
- ISBN/ISSN
- 978-602-229-474-0
- Collation
- xvi, 1364 hlm. ; 16 x 24 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- 370.7/Cre r
Belajar dan Pembelajaran : Teori dan Konsep Dasar
buku tentang teori belajar dan pengajaran atau pembelajaran yang beredar. Namun demikian buku ini sengaja melakukan positioning dengan mengedepankan komprehensivitas, yaitu mencoba lebih lengkap dengan melihat dua aspek. Pertama, adalah aspek kekinian, yaitu masih belum ada buku sejenis ini yang mengungkap tentang bagaimana akar masalah sehingga pembelajaran yang berbasis siswa (student-cent…
- Edition
- Cet 7
- ISBN/ISSN
- 978-979-692-046-4
- Collation
- viii, 252 hlm. ; 15 x 24 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- 371.3/Suy b
Pengantar Pendidikan : Asas dan Filsafat Pendidikan
- Edition
- Ed 1
- ISBN/ISSN
- 978-602-7874-84-8
- Collation
- 248 hlm. ; 17 x 24 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- 370/Ahm p
- Edition
- Ed 1
- ISBN/ISSN
- 978-602-7874-84-8
- Collation
- 248 hlm. ; 17 x 24 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- 370/Ahm p
Search Result
Information
Web Online Public Access Catalog - Use the search options to find documents quickly