cover
Pendidikan Kewarganegaraan di Perguruan Tinggi

Edition
-
ISBN/ISSN
978-602-95691-9-3
Collation
viii ; 286 Hal. ; 15x20 cm
Series Title
-
Call Number
323.6/Rah p

Edition
-
ISBN/ISSN
978-602-95691-9-3
Collation
viii ; 286 Hal. ; 15x20 cm
Series Title
-
Call Number
323.6/Rah p
cover
Psikologi Belajar

Kegiatan dan esensial dalam proses pendidikan belajar bukan hanya untuk melibatkan hafalan atau membaca buku pelajaran, sebagaimana persepsi didik selama ini. Belajar banyak aspek, baik fisik maupun psikologis, yang seharusnya dikelola dan diarahkan kepada tujuan dan hakekat belajar sehingga dapat melahirkan generasi yang benar-benar terdidik. Pendidik juga perlu memahami dan menerapkan teor…

Edition
Cet. II
ISBN/ISSN
978-602-7762-08-4
Collation
viii ; 208 Hal. ; 16X23cm
Series Title
-
Call Number
370.153 3/Kha p
cover
Media Pembelajaran

Tenaga pengajar, guru, mentor, dosen, dan pelatih merupakan mediator utama dalam proses transformasi pembelajaran. Proses pembelajaran tersebut dapat lebih dinamis dan akan mencapai sasaran yang diinginkan jika ditambahkan alat bantu atau media lain, seperti media audio visual, cetak, proyektor, film, permainan, dan lain sebagainya. Buku ini dapat membantu pendidikan dan mahasiswa untuk memaha…

Edition
Revisi Cet 19
ISBN/ISSN
978-979-769-513-2
Collation
xvi, 242 hlm. ; 13 x 21 cm
Series Title
-
Call Number
371.3/Ars m
cover
Paradigma Baru Pendidikan Kewarganegaraan : Panduan Kuliah di Perguruan Tinggi

Disesuaikan dengan silabus satuan acara perkuliahan Pendidikan Kewarganegaraan terbaru, buku ini membahas secara sistematis ruang lingkup permasalahan Pendidikan Kewarganegaraan, meliputi : * Pancasila sebagai Dasar Negara dan Ideologi Nasional * Idenstitas Nasional * Demokrasi dan Pendidikan Demokrasi * Negara Hukum dan Hak Asasi Manusia * Wawasan Nusantara sebagai Geopolitik Indonesia *…

Edition
Ed 3 Cet 6
ISBN/ISSN
978-602-217-292-5
Collation
xviii, 286 hlm. 15 x 23 cm
Series Title
-
Call Number
323.6/Win p
cover
Media dan Sumber Pembelajaran

Edition
Ed 1cet 1
ISBN/ISSN
978-602-422-104-1
Collation
xvi, 236 hlm. ; 13.5 x 20.5 cm
Series Title
-
Call Number
371.3/Jal m

Edition
Ed 1cet 1
ISBN/ISSN
978-602-422-104-1
Collation
xvi, 236 hlm. ; 13.5 x 20.5 cm
Series Title
-
Call Number
371.3/Jal m
cover
Pengembangan dan Implementasi Kurikulum 2013

Edition
Cet 10
ISBN/ISSN
978-979-692-447-9
Collation
viii, 231 hlm. ; 16 x 24 cm
Series Title
-
Call Number
375/Mul p

Edition
Cet 10
ISBN/ISSN
978-979-692-447-9
Collation
viii, 231 hlm. ; 16 x 24 cm
Series Title
-
Call Number
375/Mul p
cover
Pembelajaran Literasi : Strategi Meningkatkan Kemampuan Literasi Matematika, …

Kehadiran buku Pembelajaran Literasi: Strategi Meningkatkan Kemampuan Literasi Matematika, Sains, Membaca, dan Menulis diharapkan menjadi salah satu solusi bagi keterseiaan strategi pembelajaran dan penilaian literasi. Buku ini membahas secara tuntas konsep, pembelajaran, dan penilaian literasi yang mencangkup literasi matematika, literasi sains, literasi membaca, dan literasi menulis. Melalui …

Edition
Cet 1
ISBN/ISSN
978-602-444-077-0
Collation
xii, 320 hlm. ; 15 x 23 cm
Series Title
-
Call Number
374.012 4/Abi p
cover
Perencanaan dan Strategi Pembelajaran Matematika

Dalam kondisi sekarang ini merupakan suatu keharusan bagi mereka para guru, mereka yang bersimpati pada pendididikan untuk bersama-sama meningkatkan prestasi belajar peserta didik agar dapat mendekati prestasi siswa pada negara maju. Meningkatkan prestasi tidak lepas dari meningkatkan kemampuan siswa dalam pengusaan materi pembelajaran semua bidang yang menjadi paket satuan pendidikannya.Kompet…

Edition
Ed 1 cet 3
ISBN/ISSN
978-979-769-576-7
Collation
xxii, 372 hlm. ; 15 x 24 cm
Series Title
-
Call Number
372.7/Ham p
cover
Desain Pendidikan Karakter : Konsepsi dan Aplikasinya Dalam Lembaga Pendidikan

Edition
Ed 1 cet 3
ISBN/ISSN
978-602-8730-85-3
Collation
x, 408 hlm. ; 15 x 23 cm
Series Title
-
Call Number
370.114/Zub d

Edition
Ed 1 cet 3
ISBN/ISSN
978-602-8730-85-3
Collation
x, 408 hlm. ; 15 x 23 cm
Series Title
-
Call Number
370.114/Zub d
cover
Pengantar Evaluasi Pendidikan

Evaluasi sangat diperlukan dalam pendidikan formal, dalam hal ini sekolah. Khususnya evaluasi mengenai hasil belajar. Hal ini dimaksudkan untuk melihat tingkat kemampuan dan keberhasilan siswa dalam proses belajar. Ada dua teknik yang dapat digunakan untuk melakukan evaluasi hasil belajar, yaitu tes dan nontes. Buku ini akan membahas tentang teknik test yang digunakan dalam evaluasi hasil be…

Edition
Ed 1 cet 14
ISBN/ISSN
979-421-495-7
Collation
xvi, 488 hlm. ; 13 x 21 cm
Series Title
-
Call Number
371.27/Sud p

Search Result


Found 143 from your keywords: subject="Pendidikan"
Query took 0.1046 second(s) to complete
XML ResultJSON Result

Information


Web Online Public Access Catalog - Use the search options to find documents quickly