membahas pendekatan pembelajaran yang menempatkan siswa sebagai pusat dari seluruh proses pendidikan. Pembelajaran berpusat pada siswa menekankan keterlibatan aktif peserta didik dalam memahami materi, mengembangkan kemampuan berpikir kritis, bekerja sama, memecahkan masalah, serta membangun pengetahuan melalui pengalaman belajar yang bermakna. Dalam pendekatan ini, guru tidak hanya berperan sebagai penyampai informasi, tetapi juga sebagai fasilitator, pembimbing, dan motivator yang menciptakan lingkungan belajar sesuai dengan kebutuhan dan karakteristik siswa. Buku ini dapat menjadi referensi bagi pendidik dan mahasiswa dalam memahami serta menerapkan strategi pembelajaran yang aktif, kreatif, kolaboratif, dan berorientasi pada perkembangan potensi siswa.