Blended learning merupakan pembelajaran yang menggabungkan berbagai cara penyampaian, model pengajaran, dan gaya pembelajaran, memperkenalkan berbagai pilihan media dialog antara dasilitator dengan orang yang mendapat pengajaran melalui kombinasi pengajaran langsung (face-to-face) dan pengajaran online. Blanded learining menerapkan pengambungan aspek e-learning yang termasuk web-basesd instruction, streaming video, audio, syanchronous dan asynchronous communication atau aspek terbaik pada aplikasi teknologi onformasi dan pertemuan langsung segingga terjadi interaksi antara fasilitator dengan penerima pembelajaran. Hubungan sosial yang terajut dengan baik akan membentuk keterikatan sosial di antara satu sama lain yang mendukung proses pembelajaran.
Pembelajran blended learning yang diharapkan mampu menciptakan lingkungan belajar yang kondusif mempunyai unsur yang berperan sangat penting dalam penerapannya. Unsur tersebut berupa pembalajaran tatap muka yang memanfaatkan wawasan pengetahuan dan pengalaman mengajar sebgai sumber belajar utama, belajar mandiri melalui aplikasi yang dapat memperluas wawasan keulmuan peserta didik, pengajar yang perperan sebagai tutor atau pendamping selama pembelajaran berlangsung, membentuk kerjasama di dalam kelas biak secara daring meupun luring dan eveluasi hasil kegiatan.
Pembelajaran blended learning daat diterapakan dengan menentukan jenis blended learning yang akan digunakan.