DAFTAR ISI
BAB 1 TUGAS POKOK GURU DALAM PEMBELAJARAN
Menyusun perencaan pembelajaran
Melaksanakan program pembelajaran
Melaksanakan penilaian hasil belajar
Melakukan analisis hasil belajar
Melaksanakan program tindak lanjut
BAB 2 PENILAIAN HASIL BELAJAR DALAM KURIKULUM 2013
Urgensi pengembangan kurikulum 2013
Konsep dasar kurikulum 2013
Kerangka dasar kurikulum 2013
Penilaian autentik dalam kurikulum 2013
Pendekatan penilaian hasil belajar
Karkateristik penilaian hasil belajar pada satuan pendidikan
Penilaian menurut permendikbud nomor 33 tahun 2013 tentang standar penilaian pendidikan
Standar kompetensi lulusan dalam kurikulum 2013
BAB 3 KONSEP DASAR PENILAIAN HASIL BELAJAR
Pengertian penilaian hasil belajar
Fungsi penilaian hasil belajar
Tujuan dan manfaat penilaian hasil belajar
Standar umum penilaian hasil belajar
Standar perencaan, pelaksanaan, pengolahan dan pelaporan serta pemanfaatan penilaian hasil belajar
Standar penilaian oleh satuan pendidikan
Jenis-jenis penilaian hasil belajar
Karakteristik instrumen penilaian
Menentukan kriteria ketuntasan minimal
Langkah-langkah pelaksanaan penilaian
Teknik penilaian hasil belajar
BAB 4 TEKNIK DAN INSTRUMEN PENILAIAN KOMPETENSI SIKAP
Pengertian penilaian kompetensi sikap
Ruang lingkup penilaian kompetensi sikap
Kelebihan dan kelemahan penilaian kompetensi sikap
Teknik dan instrumen penilaian kompetensi sikap
BAB 5 TEKNIK DAN INSTRUMEN PENILAIAN KOMPETENSI PENGETAHUAN
Pengertian penilaian kompetensi pengetahuan
Ruang lingkup penilaian kompetensi pengetahuan
Teknik dan contoh penilaian kompetensi pengetahuan

BAB 6 TEKNIK DAN INSTRUMEN PENILAIAN KOMPETENSI KETERAMPILAN
BAB 7 PROGRAM TINDAK LANJUT HASIL BELAJAR