Pengetahuan merupakan salah satu faktor yang mempengaruhi praktik kebersihan
seseorang (Fitriani, 2011). Untuk menambah pengetahuan, dilakukan dengan cara
pendidikan kesehatan. Pendidikan kesehatan menurut Wood tahun 1926 adalah
pengalaman yang bermanfaat dalam mempengaruhi kebiasaan, sikap, dan
pengetahuan seseorang maupun masyarakat (Fitriani, 2011). Tujuan penelitian ini
adalah untuk mengetahui adanya pengaruh pendidikan kesehatan terhadap tingkat
pengetahuan tentang menyikat gigi. Penelitian ini menggunakan desain penelitian
quasi eksperimental dengan pendekatan one grup pretest-postest dan cara
pengambilan sampel menggunakan total sampling sehingga diperoleh 33
responden. Data yang dikumpulkan menggunakan kuisioner kemudian dianalisis
secara statistik dengan menggunakan uji paired sample t-Test. Hasil analisa data
penelitian ini didapatkan nilai signifikan p value = 0,000 (p< 0,05). Kesimpulan
dari penelitian ini adalah H1 diterima, yaitu pendidikan kesehatan dapat
berpengaruh terhadap tingkap pengetahuan tentang menyikat gigi pada anak usia
sekolah dasar.

Kata Kunci : Pendidikan Kesehatan, Tingkat Pengetahuan, Menyikat Gigi
Kepustakaan : 23 Buku, 5 Jurnal, 1 Sumber internet